Дом

дом 23

область Воронежская, район Петропавловский, село Пески, улица Школьная, дом 23

Актуален

Основные сведения

Номер объекта в ГАР
10374793
Уникальный код объекта
8b21c9df-20c1-4161-9223-f3dc472dfba8
Вид объекта
Дом
Уровень адресной структуры
Здание (строение), сооружение
Номер
23
Кадастровый номер
36:22:2100001:123
Почтовый индекс
397692
Код ОКАТО
20237832001
Код ОКТМО
20637432101
Реестровый номер
206374321010000001120020000000000
Сведения действуют с
Сведения действуют до
Последнее обновление

Положение объекта

По административному делению

  1. область Воронежская
  2. район Петропавловский
  3. село Пески
  4. улица Школьная
  5. дом 23

По муниципальному делению

  1. область Воронежская
  2. муниципальный район Петропавловский
  3. сельское поселение Песковское
  4. село Пески
  5. улица Школьная
  6. дом 23

Расположение

Координаты объекта

Сведения о координатах этого объекта пока отсутствуют.

История сведений

  1. дом 23 Новая версия сведений
  2. дом 23 Новая версия сведений
  3. Редактирование Изменение, зарегистрированное в ГАР
  4. Добавление Изменение, зарегистрированное в ГАР
  5. Обновление справочника СОУН Изменение, зарегистрированное в ГАР
  6. Редактирование Изменение, зарегистрированное в ГАР
  7. Редактирование Изменение, зарегистрированное в ГАР
  8. Обновление справочника СОУН Изменение, зарегистрированное в ГАР

Как менялись сведения

НазваниеПериод действияСтатус
дом 23 01.01.1900 — 20.10.2015 историческая
дом 23 20.10.2015 — 06.06.2079 актуальна

Связанные документы

Название
О подтверждении адресов
Номер
53
Дата документа
16.09.2021
Вид документа
Нормативный документ
Тип документа
Постановление
Организация
Администрация Песковского сельского поселения Петропавловского муниципального района Воронежской области
Дата принятия
16.09.2021

Дополнительные сведения

Код налоговой инспекции для физических лиц
3610
Период действия
01.01.1900 — 02.12.2020
Код налоговой инспекции для физических лиц
3604
Период действия
02.12.2020 — 06.06.2079
Код налоговой инспекции для юридических лиц
3610
Период действия
01.01.1900 — 02.12.2020
Код налоговой инспекции для юридических лиц
3604
Период действия
02.12.2020 — 06.06.2079
Код территориального участка налоговой инспекции для физических лиц
3622
Период действия
01.01.1900 — 30.12.2025
Код территориального участка налоговой инспекции для юридических лиц
3622
Период действия
01.01.1900 — 30.12.2025
Почтовый индекс
397692
Период действия
01.01.1900 — 06.06.2079
Код ОКАТО
20237832001
Период действия
01.01.1900 — 06.06.2079
Код ОКТМО
20637432
Период действия
01.01.1900 — 20.10.2015
Код ОКТМО
20637432101
Период действия
20.10.2015 — 06.06.2079
Кадастровый номер
36:22:2100001:123
Период действия
17.09.2021 — 06.06.2079
Реестровый номер
206374321010000001120020000000005
Период действия
01.01.1900 — 20.10.2015
Реестровый номер
206374321010000001120020000000000
Период действия
20.10.2015 — 06.06.2079
Порядковый номер объекта
20
Период действия
01.01.1900 — 06.06.2079
Код ОКТМО бюджетополучателя
20637432
Период действия
28.09.2023 — 06.06.2079

Источник

Государственный адресный реестр

Сведения на этой странице соответствуют опубликованным данным ГАР от 21.08.2026.

О выпуске данных

Коротко об адресном объекте

Какой полный адрес собран для здания?

Полный адрес дома в опубликованных сведениях: «область Воронежская, район Петропавловский, село Пески, улица Школьная, дом 23». Он собран из официальных компонентов адресной иерархии ГАР.

Чем отличаются административная и муниципальная цепочки объекта?

Административная цепочка: область Воронежская → район Петропавловский → село Пески → улица Школьная → дом 23. Муниципальная цепочка: область Воронежская → муниципальный район Петропавловский → сельское поселение Песковское → село Пески → улица Школьная → дом 23. Это две официальные модели принадлежности, поэтому их элементы могут различаться.

Какая операция изменения указана в ГАР?

Для изменения в ГАР указана официальная операция «Обновление справочника СОУН». Формулировка передаёт название операции из реестра и не добавляет неподтверждённую причину.

Сообщить о проблеме в сведениях